Ja he arribat a la darrera fase del meu portafolis i a la meva última entrada i, m’agradaria dedicar-li a la tasca de la revista digital. Explicar que he après i si he o hem aconseguit allò que ens havíem marcat en un inici com a objectius.

Realitzant la revista digital he après amb profunditat el programa en línia del Canva, d’altres de nous com els que serveixen per publicar revistes digitals, el Calameo, per exemple, que l’hem fet servir per publicar la nostra revista digital:

La confecció de la revista digital ha estat per mi una eina molt valuosa per a l’aprenentatge del contingut de FOL i alguna part de la EIE que hem incorporat a la revista digital. El fet de resumir el contingut de FOL i EIE que consideràvem més important que havia de trobar l’alumnat a la nostra revista i plasmar-ho en una pàgina o dues, m’ha suposat llegir, resumir i esquematitzar el contingut i a l’hora interioritzar el coneixement de la matèria.

El llibres de text que em van facilitar al centre de pràctiques també m’han servit per buscar informació per la revista i, sobretot, per veure el format i l’estil de redacció. Aquests són els llibres que he fet servir:

Penso que les revistes digitals són una eina d’aprenentatge tant per qui les fa com per qui les visualitza. El principal avantatge de la revista digital és la seva accessibilitat, a diferència de les publicacions en paper, els alumnes poden consultar aquests recursos en qualsevol moment i des de qualsevol dispositiu, facilitant-los l’accés a la informació. A més, les revistes digitals solen incloure continguts multimèdia, com vídeos, infografies i pòdcasts. Aquests recursos visuals i auditius poden resultar especialment atractius i engegadors per als alumnes, ja que els permeten aprendre de manera més dinàmica i interactiva.

Sí que voldria fer una mica d’ autocrítica: en un inici del projecte volíem posar a la revista més contingut i, que finalment no ha pogut ser per falta de temps i de recursos. Sembla que en un inici vam ser molt generosos com per exemple una entrevista que volíem fer a un docent de formació professional que finalment no va poder ser.

Però, en conclusió, el grup hem fet una bona feina i hem aconseguit el principal objectiu que teníem quan vam iniciar aquest projecte, la nostra revista és una eina de consulta i orientació per l’alumnat que hagi finalitzat un cicle mitjà o superior i obri el camí al món laboral.

No m’agradaria finalitzar aquesta última entrada sense agrair al company i a la companya del grup i felicitar-nos per la feina ben feta.

(La imatge destacada pertany a la pel·lícula americana del 2015 “Desxifrant Enigma” protagonitzada per Benedict Cumberbatch, basada en ‘Alan Turing: The Enigma’, la biografia escrita pel líder del moviment gai, Andrew Hodges, sobre la vida del britànic criptògraf Alan Turing. En la pel·lícula es revela la realitat que va envoltar a una de les persones que van fer possible la derrota de l’exèrcit nazi en la Segona Guerra Mundial i la importància del treball en equip.)